چکیده
هدف: هدف این مقاله بررسی روابط متقابل بین مدیریت دانش (KM)، سیستم‌های اطلاعات (IS) و توانمندسازی کارکنان (EE) بر عملکرد کارکنان (EP) است.
طراحی: یک مدل ساختاری توسعه می‌یابد که تعاملات بین این ساختارها را تعیین می‌کند و تأثیر واسطه توانمندسازی کارکنان بر رابطه بین KM، IS و عملکرد کارکنان را بررسی می‌کند .یک بررسی مبتنی بر پرسشنامه برای آزمایش مدل فوق الذکر بر اساس مجموعه داده 287 کارمند صنعت دارویی در اردن طراحی شد.
نتایج: مدل و فرضیات مطرح شده با استفاده از تحلیل مدل‌سازی معادله ساختاری آزمایش شدند. نتایج نشان دادند که KM و IS به طور مثبت و چشمگیری بر EE تأثیر می‌گذارند در حالی که دومی بر EP نیز تأثیر می‌گذارد. با این حال، نه KM و نه IS به طور مثبت مرتبط با EP نبودند. علاوه بر این، EE به طور مثبت و چشمگیری واسطه رابطه بین KM و EP بود؛ علاوه بر رابطه بین IS و EP.
ابتکار: این یکی از اندک مطالعاتی است که روابط متقابل بین مدیریت دانش (KM)، سیستم‌های اطلاعات (IS) و توانمندسازی کارکنان (EE) را بر عملکرد کارکنان (EP) بررسی می‌کند و اولین مطالعه‌ای است که این مدل را در شرکت‌هایی در صنعت‌های دارویی در اردن بررسی می‌کند.
کلمات کلیدی: مدیریت دانش، سیستم‌های اطلاعات، توانمندسازی کارکنان، عملکرد کارکنان.
برچسب ها:
مدیریت دانش سیستم‌های اطلاعات توانمندسازی کارکنان عملکرد کارکنان