پایان نامه اثربخشی آموزش به کمک نقشه مفهومی بر سطوح یادگیری شناختی، عاطفی و روانی – حرکتی دانش‌آموزان پسر پایه اول متوسطه در درس علوم است، روش تحقیق از نوع شبه آزمایشی و از طرح دو گروه با پیش‌آزمون – پس‌آزمون استفاده شده و دانش‌آموزان پسر در دو کلاس مختلف 30 نفر در گروه آزمایش و 30 نفر در گروه گواه