فهرست
چکیده1
مقدمه1
جلسه اول تدريس2
اهميت ايجاد انگيزه در جلسه اول2
نحوه شروع تدريس3
روش موفق تدريس از ديدگاه دانش‌آموزان3
نحوه فعال نگاهداشتن كلاس توسط معلم4
علل لزوم پرسش درس از ديدگاه بچه‌ها و معلمين4
بررسي موارد تربيتي در امر تدريس5
بررسي لحن اداي مطالب از ديدگاه بچه‌ها و معلمين5
نحوه انتقال مطالب از ديدگاه قرآن5
نحوه برخورد معلم با دانش‌آموز (بعد عاطفي) 6
بررسي بهترين روش‌هاي تشويق و تنبيه6
نحوه تشويق موفق از ديدگاه روانشناسان7
نحوه تشويق و تنبيه و برخورد با زيردستان از ديدگاه نهج‌البلاغه8
نحوه برخورد با شاگردان ناسازگار9
روش‌هاي جلب توجه دانش‌آموزان10
بررسي نقش روحيه معلم در امر كلاس‌داري10
چگونه مي‌توان روحيه‌اي شاد داشت11
بررسي نياز به داشتن دوست در شاگردان دبيرستاني12
نياز به انجام كار گروهي در شاگردان13
چگونه شاگردان را وادار به درس خواندن كنيم13
نياز به جلب توجه در دانش‌آموزان14
چگونه مي‌توانيم سخنگوي دلپذيري باشيم14
بررسي نحوه ارتباط صحيح با دانش‌آموزان15
اگر شاگردي به كلي بر خطا رود چه كنيم15
پرهيز از مباحثه در كلاس15
نحوه نفوذ در متقاعد ساختن كلاس16
قواعد متقاعد كردن دانش‌آموزان17
چگونه از بچه‌ها انتقاد كنيم كه منفور نشويم18
شاگردان را به حفظ حيثيت خويش ياري دهيم19
نکات جنبی تدریس22
معلم چگونه باید رفتار کند23
مفهوم کلاس داری24
عیوب و محاسن کلاس داری26
شناخت شاگرد31
شاگرد خوب32
تشویق32
انواع تشویق33
نتیجه گیری34
منابع35
برچسب ها:
روش های تدریس فنون كلاس‌داري و بررسي نحوه تدريس موفق در کلاس