چکیده 1
فصل اول 2
کلیات تحقیق 2
مقدّمه 3
بیان مسئله 5
اهمیت و ضرورت تحقیق 6
فرضیه های تحقیق 8
متغیرهای تحقیق 9
فصل دوم 11
مطالعه منابع مربوط به تحقیق 11
قابلیت های تلویزیون 12
قدرت تلویزیون 13
قابلیت های کودک 13
ایدئولوژی حاکم بر تلویزیون 15
چشم انداز 16
کارکردهای مثبت تلویزیون 17
۱) پرکردن اوقات فراغت کودک 17
۲) تلویزیون و اجتماعی شدن 18
۳) تلویزیون و آموزش و یادگیری کودکان 22
تلویزیون و تأثیر منفی آن بر کودک و نوجوان 23
▪ تأثیر فیلم های مربوط به بزرگسالان بر کودکان 23
اختلال بین فعالیت های کودکان 24
تأثیر آگهی های تلویزیونی 25
۴) رواج خشونت 26
راه های مقابله با کارکردهای منفی تلویزیون 28
علل و عوامل پرخاشگری 30
عوامل خانوادگی پرخاشگری 30
عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی) 32
زیان‌های پرخاشگری 33
تکنیک‌هایی لازم برای کنترل پرخاشگری در محیط خانواده 34
درمان پرخاشگری 35
ابعاد و عناصر خشونت تلویزیونی 36
شخصیت پرخاشگر در فیلم 36
جهانی شدن و خشونت در رسانه 37
نظریه های پرخاشگری 37
طرفداران ذاتی بودن پرخاشگری 37
طرفداران منشاء اجتماعی پرخاشگری 38
فرضیه ناکامی – پرخاشگرانه 40
تأثيرات منفي خشونت رسانه اي 40
1-فرضيه برانگيختگي 40
2-فرضيه حساسيت زدايي 41
3-فرضيه بازداري زدايي 41
تأثيرات مثبت خشونت رسانه اي 42
1-نظريه پالايش 42
2-کارکرد هشدار رسانه 42
3-نظریه کاشت 43
پیشینه تحقیق 44
فصل سوم 53
روش تحقیق 53
جامعه مورد پژوهش 54
نمونه و روش نمونه گیری 54
ابزار پژوهش 54
معرفی پرسشنامه 54
پایایی و روایی 55
فصل چهارم 56
تجزیه و تحلیل داده ها 56
آمار توصیفی 57
آمار استنباطی 58
فصل پنجم 60
نتیجه گیری 60
نتیجه گیری 61
پیشنهادات 62
محدودیتها و نارسا ئیهای پژوهش 63
منابع 64

---

برچسب ها: نقش تلویزیون در افزایش یا کاهش پرخاشگری دانش آموزان