چکیده
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی با انگیزه شغلی و احساس تعلق سازمانی معلمان شهرستان الیگودرز بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهر الیگودرز است که تعداد مدیران 170 نفر و تعداد معلمان به 700 نفر می رسد. جهت انتخاب نمونه، از روش نمونه گیری تصادفی ساده از این تعداد به ترتیب 118 و 248 نفر با استفاده از جدول مورگان انتخاب شد. پژوهش حاضر از نظر روش پیمایشی- توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد. در این پژوهش از سه ابزار، پرسشنامه سرمایه اجتماعی، پرسشنامه انگیزه شغلی، پرسشنامه احساس تعلق سازمانی جهت جمع آوری داده ها استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل از همبستگی و رگرسیون گام به گام و از نرم افزار spss جهت آزمون فرضیه ها استفاده گردید. نتایج نشان می دهد که بین سرمایه اجتماعی با انگیزه شغلی و احساس تعلق سازمانی معلمان شهرستان الیگودرز رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و فرضیات تحقیق مورد تایید قرار گرفت. می توان بیان کرد در بین نمونه آماری با بالا رفتن میزان سرمایه اجتماعی در مدیران، انگیزه شغلی و احساس تعلق سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان الیگودرز افزایش داشت. و این امر حاکی از آن است که بین سرمایه اجتماعی مدیران و انگیزه شغلی و احساس تعلق سازمانی معلمان ابتدایی رابطه وجود دارد.
واژگان کلیدی: سرمایه اجتماعی، انگیزه شغلی، احساس تعلق سازمانی، معلمان مقطع ابتدایی، شهر الیگودرز
عنوان
چکیده1
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1مقدمه2
1-2 بیان مساله4
1-3 ضرورت و اهمیت پژوهش5
1-4 اهداف پژوهش6
1-4-1 هدف اصلی6
1-4-2 اهداف فرعی7
1-5 فرضیات پژوهش7
1-5-1 فرضیه اصلی7
1-5-2 فرضیات فرعی7
1-6 تعاریف مفهومی8
1-7 تعاریف عملیاتی9
فصل دوم: مروري بر تحقیقات گذشته و گستره ي نظري موضوع
2-1 مقدمه10
2-2 سرمایه اجتماعی11
2-2-1 تاریخچه سرمایه اجتماعی11
2-2-2 تعاريف سرمايه اجتماعي11
2-2-3 نظريه پردازان سرمايه اجتماعي13
2-2-3-1 جيمز كلمن 13
2-2-3-2 بوردويو15
2-2-3-3 پاتنام17
2-2-3-4 فوكوياما18
2-2-4 ديدگاه هاي سرمايه اجتماعي20
2-2-4-1 ديدگاه اجتماع گرايي20
2-2-4-2 ديدگاه شبكه اي20
2-2-4-3 ديدگاه نهادي21
2-2-4-4 ديدگاه همياري 21
2-2-5 كاركردهاي سرمايه اجتماعي 23
2-2-6 ويژگيهاي سرمايه اجتماعي24
2-2-7 مزاياي سرماية اجتماعي 26
2-3 انگیزه شغلی26
2-3-1 تعاریف انگیزش26
2-3-2 روند نظریات و تئوریهای انگیزش27
2-3-3 عوامل موثر در فرآیند انگیزش در محیط های سازمانی 29
2-3-4 عوامل انگیزشی ناشی از فرد30
2-3-5 عوامل انگیزشی ناشی از ماهیت شغل30
2-3-6 عوامل انگیزشی ناشی از محیط کار30
2-3-7 تکنیک های مربوط به ایجاد انگیزش 31
2-3-8 حفظ انگیزش نیروی انسانی31
2-3-9 روشهای افزایش انگیزش در سازمانهای آموزشی31
2-3-10 راهبرد های انگیزش33
2-3-11 انواع انگیزش34
2-3-12 نظریه انگیزش36
2-3-12-1 نظریه های محتوایی انگیزش36
2-3-12-2 نظریه های فرایندی انگیزش39
2-3-12-3 نظریه های تقویتی انگیزش40
2-3-13 رویکرد های انگیزشی42
2-3-14 تفاوت نیاز، سائقه، هدف، انگیزش، انگیزه43
2-3-15 مدیریت انگیزه ها43
2-3-15-1 وظایف مدیر برای مدیریت انگیزه ها43
2-3-16 خصوصیات نظام های انگیزش در آموزش پرورش44
2-3-17 رابطه انگیزش با مدیریت44
2-3-18 فنون انگیزش و کاربرد آنها در سازمان46
2-3-19 مدل های انگیزش48
2-3-19-1 مدل منطقی اقتصادی48
2-3-19-2 مدل اجتماعی49
2-3-19-3 مدل خود شکوفایی 49
2-3-19-4 مدل های پیچیده 50
2-3-19-5 مدل انگیزشی مزلو50
2-3-19-6 مدل انگیزشی یونگ51
2-3-19-7 مدل انگیزشی پرلز52
2-3-19-8 مدل انگیزشی روانی- معنوی کن ویلبر52
2-3-19-10 مدل انگیزشی روانی معنوی جان روان53
2-3-20 استراتژی های ممکن برای افزایش انگیزش54
2-4 تعلق خاطر کاری55
2-4-1 ابعاد تعلق خاطر کاری 57
2-4-2 هويت سازماني واحساس تعلق و همانندي با سازمان58
2-4-3 تعريف و مفهوم تعلق خاطر كاري59
2-4-4 پيش آيندهاي تعلق خاطر كاري 60
2-4-4-1 منابع شغلي و تعلق خاطركاري60
2-4-4-2 منابع شخصي و تعلق خاطر كاري60
2-4-4-3 الزام هاي شغلي و تعلق خاطر كاري61
2-4-4-4 منابع سازماني و تعلق خاطر كاري 62
2-5 پیشینه داخلی62
2-6 پیشینه خارجی63
2-7 مدل مفهومی پژوهش65
فصل سوم: مواد و روشها
3-1 مقدمه66
3-2 روش پژوهش66
3-3 جامعه آماری66
3-4 نمونه آماری و روش نمونه گیری67
3-5 ابزارهای پژوهش67
3-5-1 پرسشنامه انگیزه شغلی67
3-5-2 پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال68
3-5-3 پرسشنامه تعلق خاطر کاری شافلی و باکر69
3-6 پایایی ابزارهای پژوهش70
3-7 روایی ابزارهای پژوهش71
3-8 شیوه اجرا 71
3-9 ملاحظات اخلاقی71
3-10 تجزیه و تحلیل اطلاعات71
فصل چهارم: نتایج تحقیق
4-1 مقدمه72
4-2 اطلاعات جمعیت شناختی72
4-3- تحلیل یافتهها74
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیري
5-1 مقدمه85
5-2 تحلیل یافته ها85
5-3 بحث ونتیجه گیری90
5-4 محدودیت های پژوهش90
5-4-1 محدودیت های در کنترل پژوهشگر90
5-4-2 محدودیت در اثر بخشی90
5-4-3 محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر91
5-5 پیشنهادات کاربردی91
5-6 پیشنهادات پژوهشی92
پیوست93
منابع104
برچسب ها:
سرمایه اجتماعی انگیزه شغلی احساس تعلق سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر الیگودرز